Kommentarer

Jag upptäckte idag (med en kollegas hjälp) att det inte har varit möjligt att kommentera vår blogg. Jag har gjort ändringar i inställningarna och hoppas att det ska fungera nu. Det är bra skrivträning för barnen om de vill kommentera våra inlägg.

/Åsa

Skoljoggen

Idag har vi sprungit "Skoljoggen" på Rosendalsskolan.
Vi startade med gemensam uppvärmning till medryckande musik. Ledare för uppvärmningen var några duktiga elever på skolan.
Efter uppvärmningen startade en klass i taget. På bilden ovan ser ni hur det såg ut när vi startade.
Under nästan en timma sprang vi så mycket vi bara orkade. Varje runda var 1 km. När man varvade antecknade lärarna det. I vår klass fick vi ihop 63 varv, med andra ord 63 km. Bra jobbat tycker vi!
Varje gång man varvade kunde man dricka saft eller vatten vid vätskekontrollen.

Varför springer vi Skoljoggen då? Jo, det är för att det är bra att röra på kroppen och vi har trevligt när vi gör saker tillsammans hela skolan. Skoljoggen finns på de flesta skolor och det är också en dag då man tänker lite extra på de barn/kompisar som är svårt sjuka och inte kan vara med. Den som ville fick också lämna en "springslant" och dessa pengar skänker vi till barncancerfonden.

Titta på alla härliga bilder från en dag med fint väder och glada barn.

Titta vad mycket dricka det gick åt. Man blir törstig av att springa.

/Åsa

Bild och musik

Titta vilken fin lönn vi gjorde igår.
På musiken pratade vi om klassisk musik. Vi fick lyssna till "Hösten" av Vivaldi samtidigt som vi såg ett vackert bildspel.
Till denna stämningsfulla musik skapade vi vårt träd som nu pryder dörren i vårt klassrum.
Löven hämtade vi från "Vårt träd" som vi besökte igår.

/Åsa

Vårt träd

Idag har vi promenerat till vårt träd. Det är en stor fin lönn 10 minuters promenad bort.
Vi tittade på löven. De flesta var fortfarande gröna och bara några få hade börjat skifta färg en aning.
Vi tränade på ord för trädets delar: stam, grenar, löv, blad, rötter.

Sedan fick vi jobba två och två. Vi skulle samla tre löv och sortera dem i storleksordning. Vi fick redovisa för våra fröknar och använda orden : stor, större, störst och liten, mindre, minst.

Slutligen fick vi uppdraget att ta med två löv och en "näsa" var tillbaka till skolan.
Ett löv och en näsa var ligger nu i press för att torka och bli platta så vi kan spara dem i vår naturbok.

Det andra lövet använde vi på musiken. Det får bli en överraskning vad vi gjorde. Det behöver torka och sedan ska vi fotografera och blogga om det - det lovar vi.

/Åsa

Friluftsdag - friidrott

Idag har vi haft friluftsdag på skolan. Dagen startade med att alla klasser tågade ut till kullen för uppvärmning. På kullen satte vi alla klassflaggor. Dom hade vi tillverkat i början av veckan.

Det här är vår klassflagga. Vi målade konturerna på olika figurer och klippte ut dem i färgat papper. Det blev nästan som pepparkakor fast i papper tyckte en del. Alla klasser från F-klass till åk 3 idrottade på skolan.

Vi startade med grenen löpning 60 meter.

Därefter blev det längdhopp. Det var svårt i början men efter några provhopp gick det bra. Man var tvungen att springa fort fram mot gropen för att kunna hoppa långt.

Hela klassen sprang sedan i en kurirstafett. I stafettpinnen fanns ett hemligt meddelande gömt. Meddelandet sa att vi jobbat så bra att vi var värda en belöning.

 Avslutande gren var kast med liten boll.

Efter en sen lunch var vi riktigt trötta och nöjda. Då firade vi med film och belöningen från stafetten som var glass.

Trots blåsigt väder och duggregn hade vi en bra idrottsdag och alla kämpade väl.

/Åsa

Krokodilen Lucas

Idag har vi haft vår första lektion utifrån Makete-metoden. Det handlar om att lära sig skriva berättelser med tydlig handling och röd tråd. Vi utgick från bilder och sedan fick barnen i klassen tillsammans hitta på berättelsen. Med andra ord: Illustratör - Åsa, författare - elever i 1c, sekreterare - Åsa.
Detta blev resultatet.

Krokodilen Lucas

Det var en gång en liten krokodil som hette Lucas. Han var en liten grön och glad krokodil.

En dag hade Lucas varit och köpt sig en ballong.  Han var glad och hade tänkt leka med den hela dagen.

Men plötsligt tappar han taget och ballongen far iväg högt upp i himlen. Lucas gråter stora tårar som rinner på hans kinder. Vad ska han göra nu?

Då kommer Lucas pappa den stora alligatorn Zak.
"Var har du varit?" frågar han.
"Jag har lekt med min ballong, men nu har jag tappat den." gråter Lucas.
"Gråt inte lilla vän. Här får du två nya ballonger att leka med." säger pappa.

Lucas blir jätteglad för sina nya ballonger. Han leker hela dagen med dem.

Vi har kommit igång

Nu har vi kommit igång ordentligt med vårt skolarbete.
Vi gick igenom bokstaven Aa förra veckan och har nu snart arbetat klart med den. Barnen är duktiga och kämpar väl, även med lilla a som är svår att skriva tycker många. Vi har tränat mycket på hur bokstaven låter. A är ju lite lurig eftersom den har två ljud.

Vi har arbetat med både 1 och 2. Vi skriver siffrorna, arbetar med antal, funderar på i vilka olika situationer man stöter på talet, övar ordningstal och delar upp talet.