Nu arbetar vi med att addera stora tal (tal som är tresiffriga).
Vi startade med att laborera med sådana tal.
Barnen fick slå en tärning tre gånger för att slumpa fram ett tresiffrigt tal. Sedan slumpade de fram ytterligare ett tresiffrigt tal.
Sedan var det dags att lägga sina tal med pengar. Ex talet är 348. Då tog eleverna fram 3 hundralappar, 4 tior och 8 enkronor.
Slutligen blev uppdraget att addera talen. Man fick göra hur man ville och skulle sedan förklara hur man hade tänkt.
De flesta sorterade pengarna i olika högar. En hög med hundralappar, en med tior och en med enkronor.
Vissa fick en riktig utmaning när tärningarna slumpade fram tal som innebar att de var tvungna att växla för att kunna addera talen.
Vi kommer sedan arbeta vidare med både talsortsräkning (tex 348+421 = 700+60+9 = 769) och uppställning/algoritm där talen ställs under varandra.
/Åsa